por Ingrid Tatiana Bautista | Dic 27, 2020 | Noticias Dino Segura, Opinion
De las miserias de la alcaldía y de otras miserias Por: Dino Segura Corporación Escuela Pedagógica Experimental Desde hace un tiempo estoy desconcertado frente a nuestra alcaldía. Aunque no voté por Claudia su elección para mi fue siempre un símbolo de esperanza . Y...
por Ingrid Tatiana Bautista | Nov 28, 2020 | LA PEDAGOGÍA EPE EN ACCIÓN, Noticias Dino Segura
LA RAZÓN DE SER DE ESTAS CARTILLAS Luego de más de cuarenta años de titubear en torno a búsquedas pedagógicas, la Escuela Pedagógica Experimental ha logrado algunos resultados que creemos que vale la pena compartir con la comunidad. Definitivamente estamos convencidos...
por Ingrid Tatiana Bautista | Nov 26, 2020 | Noticias Dino Segura, Opinion
Por: Dino Segura Las estadísticas y el corona virus en Bogotá. Cuando observamos las estadísticas acerca del coronavirus en Colombia y lo comparamos con lo que sucede en el mundo, hay algunos asuntos sorprendentes. Que Colombia sea uno de los países con mayor número...
por Ingrid Tatiana Bautista | Nov 12, 2020 | LA PEDAGOGÌA EPE, Noticias Dino Segura
Elementos de aproximación a una escuela emancipadora Dino Segura Aproximación a resultados de procesos de sistematización adelantados por maestros de la Escuela Pedagógica Experimental orientados a esclarecer los fundamentos de la Pedagogía EPE y sus nexos con...
por Ingrid Tatiana Bautista | Nov 4, 2020 | LA PEDAGOGÍA EPE EN ACCIÓN, Noticias Dino Segura
1. La lógica (abductiva) Si decimos que los ángulos internos de un triángulo suman 180º eso es cierto para TODOS los triángulos que existen en el plano. Entonces, cualquiera podría decir cuál es el valor de los ángulos de un triángulo equilátero. Si es equilátero,...
por Ingrid Tatiana Bautista | Oct 27, 2020 | LA PEDAGOGÍA EPE EN ACCIÓN, Noticias Dino Segura
La estructura de la clase La organización del aula está relacionada con lo que se busca con las actividades. Si lo importante es que los estudiantes atiendan exclusivamente al maestro, con la intención de aprender (casi siempre de memoria) lo que expone el maestro, el...
